EN LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA EL USO DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN (TIC) SON UN RECURSO MUY INDISPENSABLE PARA INCREMENTAR LA CALIDAD DE LA ENSEÑANZA O PARA AUMENTAR LA COBERTURA, YA QUE ESTAS PROPORCIONAN MATERIALES EDUCATIVOS QUE PODEMOS APROVECHAR PARA USARLOS EN EL DESARROLLO DE ALGUNOS PROYECTOS A TRAVÉS DE LA UTILIZACIÒN DE ALGUNOS DE LOS RECURSOS QUE OFRECEN ESAS TECNOLOGÍAS COMO: VÍDEOS, ACCESO A INTERNET(SITIOS VIRTUALES, JUEGOS DE ORDENAMIENTO, USO DE LA WEB)ETC.
ESTO LE PROPORCIONA AL ALUMNO UNA GRAN CANTIDAD DE INFORMACIÓN QUE LE AYUDARAN A PROFUNDIZAR Y AMPLIAR EL PANORAMA DE SUS CONCEPCIONES Y A CONOCER UNA GRAN CANTIDAD DE CONCEPTOS QUE LLEVARAN A NUESTROS ALUMNOS A TENER QUE FORMAR UN JUICIO CRITICO PARA PODER FORMAR SUS PROPIAS CONCEPCIONES, YA QUE EL SERA EL ENCARGADO DE JUZGAR Y VALORAR LAS APORTACIONES QUE TENGA DE SUS INVESTIGACIONES PARA MEJORAR SUS PRODUCCIONES O TRABAJOS ELABORADOS.
DE LAS APORTACIONES QUE ENCUENTRA EN EL INTERNET A TRAVÉS DE LAS PAGINAS WEB,DE LAS DIVERSAS LIGAS QUE SE LE PRESENTAN SOBRE DIVERSAS CONCEPCIONES, DE LOS PORTALES QUE EXPLORA, DE LOS VÍDEOS O SITIOS VIRTUALES QUE INDAGA EL ALUMNO TENDRÁ UNA GRAN GAMA DE INFORMACIÓN EN LA CUAL TENDRÁ QUE ANALIZAR , DEPURAR Y ORGANIZAR PARA CONCLUIR CON SU OBJETIVO .ES DECIR QUE EL USO DE LA TECNOLOGÍA LE PROPORCIONA AL ALUMNO Y AL DOCENTE INFORMACIÓN QUE LE PUEDE AYUDAR A PROFUNDIZAR PARA INNOVAR O MEJORAR EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE A TRAVÉS DE INVESTIGACIONES DIVERSAS QUE SE TENDRÁN QUE REALIZAR DE MANERA RESPONSABLE Y CON MUCHA CAUTELA PARA PODER OBTENER BUENOS LOGROS Y SOBRE TODO LLEGAR A OBTENER LO REQUERIDO.
TAMBIÉN ES IMPORTANTE QUE EL DOCENTE EXPLORE EN EL INTERNET VÍDEOS O ENTREVISTAS EN SITIOS VIRTUALES YA QUE ESTOS LE PERMITIRÁN AL ALUMNO ENTRAR EN CONTACTO CON LUGARES O SITUACIONES QUE QUIZÁS EL JAMAS A PRESENCIADO O VISTO, COSA QUE LO MOTIVARA A CONOCER O EXPLORAR MAS AFONDO. PERO PARA ELLO EL DOCENTE DEBE CONOCER ANTES LO QUE LE VA A PRESENTAR AL ALUMNO, PARA QUE DE ESTA MANERA EL PUEDA ACLARAR SUS DUDAS Y PUEDA ENCAMINAR AL ALUMNO HACIA EL OBJETIVO PREVISTO.
OTRO USO QUE SE LE PUEDE HACER A LAS TIC’S EN LA ENSEÑANZA ES UTILIZANDO LOS JUEGOS DE ORDENAMIENTO QUE SE MANEJAN EN EL INTERNET, AQUELLOS QUE SON DE USO DIDÁCTICO, YA QUE ESTOS MOTIVARAN Y MANTENDRÁN MAS EL INTERÉS DE LOS ALUMNO, ADEMÁS DE QUE RETROALIMENTARAN SUS CONOCIMIENTOS HACIENDO ALGO QUE A ELLOS LES AGRADA.
CREO QUE LAS TICS SON MUY IMPORTANTES EN LA ACTUALIDAD EN NUESTRA EDUCCIÓN YA QUE ESTAS CONTINUAMENTE SE ESTÁN MODERNIZANDO Y NUESTROS ALUMNOS DEBEN ENCONTRARLES EL USO CORRECTO PARA QUE LES SEAN BENÉFICAS EN SU DESARROLLO DE COMPETENCIAS Y EN NOSOTROS ESTA EL INTEGRARLAS EN EL DISEÑO DE NUESTRAS CLASES, PERO PARA ELLOS ES MUY IMPORTANTE QUE EL MAESTRO ANTES DE PRESENTÁRSELAS O SUGERIRSELAS A LOS NIÑOS PARA SU USO, COMO DOCENTES DEBEMOS HABERLAS CONOCIDO EXPLORÁNDOLAS CON ANTERIORIDAD PARA SABER QUE TAN BENÉFICAS SERÁN EN NUESTRA PRACTICA DIARIA.
ES NECESARIO TAMBIÉN HACER UN ULTIMO COMENTARIO Y CREO QUE LA MAYORÍA DE LOS DOCENTES QUE NOS ENCONTRAMOS LABORANDO EN EL MEDIO RURAL NOS ENCONTRAMOS CON LA MISMA PROBLEMATICA QUE SI QUEREMOS HACER USO DE LAS TICS EN NUESTRA ENSEÑANZA Y QUE EN ALGUNAS OCASIONES LO HACEMOS PERO LA REALIDAD EN LA QUE NOS ENCONTRAMOS QUE EL CONTEXTO EN EL QUE IMPARTIMOS NUESTRA LABOR EDUCATIVA NO CUENTAN CON EL NIVEL ECONÓMICO PARA PODER USARLAS, YA QUE PARA HACERLO DEBEN CONTAR CON UNA COMPUTADORA Y CON EL INTERNET, COSA QUE EN LA ACTUALIDAD NO SE TIENE YA QUE EN LA MAYORÍA DE LOS HOGARES DE NUESTROS ALUMNOS SOBRE TODO DE LAS COMUNIDADES RURALES DE NUESTRO ESTADO NO CUENTAN CON ELLO Y PARA PODER HACER USO DEL INTERNET, PRIMERO CADA ALUMNO TENDRÍA QUE TENER SU COMPUTADORA Y ADEMÁS TENDRÍAN QUE PAGAR EL USO DEL MISMO, YA QUE EN LAS ESCUELAS NO CONTAMOS CON ELLO Y ESO A VECES ES DE MUCHO DESAGRADO PARA NUESTROS PADRES DE FAMILIA CUANDO SE LES PIDE QUE TENGAN QUE REALIZAR UN GASTO EXTRA, PERO AUN ASÍ SE PIDEN TRABAJOS EN LOS QUE SE TENGA QUE USAR LA TECNOLOGÍA Y SE TRATA DE QUE TODOS PARTICIPEN EN EL TRABAJO.
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